يدفع المعلمون للذكاء الاصطناعي لكتابة تقارير نهاية العام الدراسي للطلاب | أخبار التكنولوجيا
بينما بدأ الطلاب بشكل متزايد في استخدام ChatGPT لاجتياز الاختبارات ، يستخدم المعلمون الآن برنامج الذكاء الاصطناعي لكتابة تقاريرهم المدرسية في نهاية العام نيابة عنهم.
وفقًا لصحيفة The Mail on Sunday ، قام أكثر من 1،000 مدرس ابتدائي وثانوي بالتسجيل لاستخدام Real Fast Reports ، وهو برنامج يقوم بإنشاء تقرير “مخصص تمامًا وفريد من نوعه” لكل تلميذ بلمسة زر واحدة.
أطلق البرنامج من قبل مدرسين سابقين ، بيتر جرافيل وأنجيلا نيوتن ، يدعي البرنامج أنه ينتج تقارير “بلمسة شخصية” مقابل 10 جنيهات إسترلينية فقط في السنة.
تعد أداة كتابة التقارير المدعومة بالذكاء الاصطناعي بمساعدة المعلمين على إنهاء التقارير “في وقت قياسي”. كل ما يحتاجون إليه هو تقديم معلومات حول الطالب لإنشاء التقرير.
قال أحد المدرسين في مدرسة ثانوية في المملكة المتحدة ، وفقًا للموقع الإلكتروني ، “لقد وفرت حوالي 2-3 ساعات في تقارير السنة السابعة وحدها”.
قال مدرس آخر في مدرسة ابتدائية في المملكة المتحدة إن “الميزة المفضلة لديهم” هي “بنك التعليقات الذي ينشئه أثناء كتابة النقاط”.
ريل فاست ريبورتس قادرة حاليًا على كتابة أي تقارير باللغة الإنجليزية مع معلمين من المملكة المتحدة وأستراليا وسنغافورة يستخدمونها حاليًا.
ومع ذلك ، فإن الآباء ليسوا سعداء بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي في إنتاج التقارير المدرسية وسط غضب متزايد من سلسلة من الإضرابات التعليمية.
قال كريس ماكجفرن ، رئيس حملة التعليم الحقيقي ، لصحيفة The Mail: “يتم تغيير الوالدين وتعاملهم بازدراء”.
“التقارير التي يتم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي هي عملية خادعة كسولة ومضللة تؤدي ، إلى جانب الإضرابات ، إلى زيادة سوء سمعة المهنة”.
من المتوقع أن يقدم الأطفال واجبات منزلية معدة بشكل فردي دون مساعدة من الذكاء الاصطناعي. لا ينبغي أن يكون الكثير بالنسبة للآباء أن يتوقعوا نفس المدارس. قال حملة الأبوة والأمومة لنا من أجلهم.
بمجرد قيامك بالتسجيل للحصول على نسخة تجريبية مجانية مع الشركة ، تحصل على مثال للطالبة “Jane” التي تتمتع “بالحماس ، ونتائج قراءة جيدة ، ومفيدة ، وتحتاج إلى العمل الإملائي”.
بمجرد النقر على “إنشاء تقرير” ، تمنحك الأداة ملخصًا بالضمائر للطالب الذي تدخله.
قال Gravell ، الذي أسس البرنامج ، لصحيفة The Mail يوم الأحد إنه يعتقد أن تقنيته أنتجت تقارير مدرسية أفضل مما حصل عليه العديد من التلاميذ حاليًا.
قال جرافيل: “يكتب بعض المدرسين ثلاثة تقارير لكل فصل – واحد جيد ، وواحد متوسط ، وآخر سيئ – ثم ينسخون ويلصقون للصف بأكمله ويغيرون الأسماء”.
بصفتنا مدرسين وأولياء أمور ذوي خبرة ، فإننا نتفهم المخاوف بشأن الذكاء الاصطناعي الذي يحتمل أن يغير العائلات وينتج تقارير ذات صيغة معينة أو لطيفة. ومع ذلك ، فإن خدمتنا توازن بين كفاءة الذكاء الاصطناعي واللمسة الشخصية التي لا يمكن إلا للمعلم تقديمها.
يدعي Gravell أنه بديل أفضل للنسخ واللصق بالجملة ، والذي قد يلجأ إليه بعض المعلمين الذين يتعرضون لضغوط زمنية عند كتابة التقارير.
وأضاف أنها كانت أيضًا “مساعدة هائلة” للمعلمين الذين يعانون من عسر القراءة أو أولئك الذين لا يتحدثون الإنجليزية كلغة أولى.
المزيد: Snapchat لإطلاق ChatGPT chatbot المنافس My AI لجميع المستخدمين
أكثر من: متى يكون إضراب المعلم التالي؟ تواريخ أبريل ومايو 2023
احصل على أحدث الأخبار والقصص السعيدة والتحليلات وغير ذلك الكثير
